inscrições de recursos tecnológicos para o ensino básico (tecnologias educacionais) até 20 de janeiro

"O Ministério da Educação recebe, até 20 de janeiro de 2012, inscrições de recursos tecnológicos para o ensino básico (tecnologias educacionais) que tratem da educação integral e integrada da escola com seu território. A iniciativa visa a pré-qualificar tecnologias com potencial de utilização no desenvolvimento e no apoio aos processos educacionais em escolas urbanas e rurais.

As inscrições estão abertas para pessoas físicas ou jurídicas, de direito público ou privado. A avaliação das tecnologias será realizada por um comitê técnico-científico, sob a coordenação do MEC e do Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Tecnologias educacionais, segundo o edital de pré-qualificação das tecnologias, são recursos, ferramentas e materiais aliados a uma proposta pedagógica que evidencie sólida fundamentação teórica e coerência metodológica. Esse material deve auxiliar gestores e professores a tomar decisões sobre a adoção de recursos técnicos que contribuam para a melhoria da educação básica. As propostas pré-qualificadas farão parte do Guia de Tecnologias Educacionais do MEC.

No edital, são relacionadas dez áreas de interesse, todas na perspectiva da educação integral e integrada em jornada ampliada: acompanhamento pedagógico; investigação no campo das ciências da natureza; cultura e artes; esporte e lazer; cultura digital; educação econômica; comunicação e uso de mídias; educação ambiental; direitos humanos e promoção da saúde.

Para orientar os interessados, o edital contém um cronograma de execução. De 12 de dezembro deste ano a 20 de janeiro de 2012, apresentação das propostas; de 23 a 26 de janeiro, instalação da comissão avaliadora; de 27 de janeiro a 14 de fevereiro, pré-análise dos projetos; de 5 de março a 27 de abril, avaliação das propostas; em 14 de maio, homologação dos resultados; de 15 a 29 de maio, período para recursos; em 29 de junho, divulgação dos resultados.

Os interessados em enviar propostas devem fazer cadastro e preencher os dados em formulário eletrônico específico informado no item 6 do edital. 

Guia — O Guia de Tecnologias Educacionais, criado em 2007, é uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em abril do mesmo ano. Disponível em meio eletrônico, reúne 134 tipos de tecnologias pré-qualificadas — 43 criadas pelo MEC, como a Provinha Brasil e o Portal do Professor.

O guia está dividido nos blocos gestão educacional, com 15 tecnologias; ensino e aprendizagem (55); formação dos profissionais da educação (24); educação inclusiva (7); portais educacionais (16); diversidade e educação de jovens e adultos (17)". 

Texto de Ionice Lorenzoni

Fonte: MEC

Confira o Edital do MEC nº 1/2011, publicado no Diário Oficial da União de 12 de dezembro de 2011, seção 3, páginas 32 a 38

3 vagas para Professor Substituto na IFSudeste - MG

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais recebe inscrições até 03 de julho para o processo seletivo simplificado para contratação de Professores Substitutos.

Áreas:
Ciência e tecnologia de alimentos (1)
Matemática (1)
Geografia (1)
Edital
Inscrições

Concurso para professor em Paracambi - RJ

Inscrições: até as 23h e 59 min do dia 10/07/2011.

Vagas: 

Professor B - Habilitação Magistério - Especialização em Educação Infantil (14)

Professor B - Habilitação Magistério - Ensino Fundamental 1ºao 5º ano (23)

Secretário Escolar (2)

Professor A nas habilitações de: Artes (4), Língua Inglesa (4), Educação Física (6), Língua Espanhola (3), Geografia (6), História (5), Matemática (8), Língua Portuguesa (7), Ciências (6), Especialista em Educação - Orientador Educacional (7) e Supervisor Escolar (2).

Manual do candidato
Fonte: IESAP

Abertas as inscrições para 7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero

"O lançamento da 7ª edição do Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero aconteceu hoje (1º/6), em Brasília. A iniciativa pretende estimular e fortalecer a reflexão critica e a pesquisa sobre as desigualdades existentes entre homens e mulheres no Brasil, as inscrições permanecem abertas até o dia 16 de setembro. Podem concorrer estudantes do ensino médio, graduados, especialistas, mestres e estudantes de doutorado, com redações e artigos científicos.

O Prêmio é uma iniciativa da Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM), do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT), do Ministério da Educação (MEC), e da ONU Mulheres, que pretende contemplar abordagens de classe social, geração, raça, etnia e sexualidade no campo dos estudos das relações de gênero, mulheres e feminismos, além de sensibilizar a sociedade para essas questões.

O Lançamento
Durante a solenidade, o diretor de Engenharias, Ciências Exatas e Humanas e Sociais do CNPq, Guilherme Sales Soares de Azevedo Melo, afirmou que uma parceria é boa quando atinge os objetivos propostos. 'Isso já foi conseguido, como podemos constatar através das 15.728 inscrições recebidas nas últimas edições. O Prêmio e os editais nós já temos, agora o desafio é o que pode ser acrescentado para ampliar as atividades e progredir', ressaltou.

Abrindo a mesa, Misiára Oliveira, representando a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (SECAD/MEC), afirmou que o compromisso com a igualdade de gêneros. 'A iniciativa é muito importante para enraizar essa temática na sociedade brasileira'. Porém, segundo Misiára, ainda é necessário expandir as ações e investir na formação dos professores da rede pública de ensino. 'Alfabetização de mulheres de baixa renda, das comunidades rurais e negras é um conjunto de compromissos voltado à promoção, defesa e garantia das mulheres' enfatizou.

Sandra Regina, da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), frisou que o concurso também prêmia estudantes do Ensino Médio e Escolas que lutem pela igualdade de gêneros, contribui para a formação do estudante que está na fase final da Educação Básica, podendo assim, consolidar conceitos ligados à temática. Segundo Sandra, é necessário que a discussão esteja presente no dia-a-dia dos estudantes: 'É importante para que os jovens sejam cidadãos e não desenvolvam nenhum tipo de preconceito', esclareceu.

Para a representante da ONU Mulheres, Júlia Puglia, é extremamente satisfatório constatar que os jovens estão pensando e escrevendo sobre um assunto tão importante para a vida em sociedade. 'Esse programa é diferente, interessante e atrativo. A Educação nunca foi tão priorizada no país, principalmente para evitar a violência e a perseguição que alguns alunos impõe aos outros, inclusive por gênero', disse.

Durante o encerramento, a chefe de gabinete da SPM, Ana Maria Magalhães, pontuou a necessidade de uma educação não racista, não sexista e não homofóbica. 'O Programa Mulher e Ciência, do qual o Prêmio faz parte, promove a inserção das mulheres no mundo acadêmico. Apesar de as mulheres terem alcançado maior escolaridade, isso não tem representado avanço na ocupação de postos de trabalho de chefia, o que precisa mudar', finalizou.

Como participar
Escolas públicas e privadas que estejam desenvolvendo projetos e ações pedagógicas para a promoção da igualdade de gênero, poderão concorrer na categoria Escola Promotora da Igualdade de Gênero. Será premiada uma escola por região, que receberá a quantia de R$10 mil. O dinheiro deverá ser aplicado na ampliação e fortalecimento de ações promotoras da igualdade de gênero. Premiados em edições anteriores, somente poderão candidatar-se novamente após três anos.

Na categoria estudante de Ensino Médio são duas possibilidades: Etapa Nacional e Etapa Unidade da Federação. Ao todo, serão 27 vencedores, um por cada estado e Distrito Federal que serão agraciados com bolsas de estudo, computadores e impressoras. Nas categorias: Mestre e Estudante de Doutorado, Mestre, Graduado, Especialista e Estudante de Mestrado e Estudante de Graduação serão premiados os seis melhores artigos científicos, sendo dois selecionados para cada categoria. Ao todo, os textos vencedores receberão premiações em dinheiro no valor de R$ 23 mil, além de bolsas de estudo".

Fonte: CNPq
Inscrições

Inscrições abertas para o Curso de Atualização Profissional no Cuidado ao Idoso Dependente da EPSJV/Fiocruz

Gente, este curso é gratuito, destina-se a formar cuidadores de idosos e tem carga horária de 200 horas teórico-práticas. O coordenador é um ex-colega de trabalho e amigo. Eu super recomendo.

"Objetivo: Proporcionar a qualificação de cuidadores para que possam atuar junto a pessoas idosas dependentes, na rede de serviços, na família e na comunidade, promovendo a qualidade de vida e incentivando a maior autonomia possível do idoso sob seu cuidado.
Descrição: O curso se divide em duas fases, com carga horária total de 200 horas:

1ª fase: Introdução aos conhecimentos básicos sobre envelhecimento e cuidado através de aulas teóricas, oficinas, exercícios e visitas à instituições.
2ª fase: Prática profissional em Serviços de Atenção ao Idoso com carga horária de 88 horas. Esta fase será oferecida somente aos aprovados na fase anterior.
A quem se destina: Pessoas com Ensino Fundamental completo que atuem ou desejem atuar na área de Saúde do Idoso.

Carga Horária: 200 horas

Número de Vagas: 35
Titulação: Será conferido certificado de Atualização Profissional no Cuidado ao Idoso Dependente para os alunos que apresentarem 75% de freqüência e média 6,0 de aproveitamento durante o curso. Os alunos que concluírem apenas a 1ª fase receberão declaração de participação.

Coordenadores: Daniel Groisman e Marilda Moreira

Inscrição: De: 23/05/2011 a 22/06/2011

Documentos necessários a serem apresentados na Secretaria Escolar da EPSJV até o último dia de inscrição:

Ficha de inscrição preenchida - estará disponível no site: www.sigaeps.fiocruz.br
Carta de apresentação da instituição (se funcionário);
Cópia do certificado do Ensino Fundamental;
Cópia da carteira de identidade;
Cópia do CPF;
Cópia do comprovante de residência;
3 fotos recentes, 3x4;
Questionario do Perfil Profissional preenchido, conforme modelo disponível na secretaria escolar da EPSJV ou no endereço:www.epsjv.fiocruz.br/upload/sescolar/questionariocidep11.pdf.
Seleção:
Análise da documentação fornecida pelo candidato;
Entrevista em grupo para os pré-selecionados;
Divulgação do calendário de entrevista: 06/07/2011;
Resultado Final da Seleção: 02/08/2011;
Regime e Duração: De 15 de agosto a 03 de dezembro de 2011, com aulas às segundas e sextas-feiras, das 8 às 17 horas".
Inscrições

Fonte: EPSJV

Concurso com várias vagas para docente do Instituto Federal do Rio do Janeiro (IFRJ)

O Concursos será realizado em três fases:
- Prova de Conteúdo (escrita)
- Prova de Desempenho Didático
- Prova de Títulos.
Vagas: Serão oferecidas 111 vagas para Professor da Educação Básica, Técnica e Tecnológica, destinadas aos campi do IFRJ.
Inscrições: Exclusivamente via Internet, no período compreendido entre as 12 horas do dia 16 de maio de 2011 e as 18 horas do dia 10 de junho de 2011.
Edital
Maiores informações

Dilma e Haddad lançam programa para expandir oferta de cursos técnicos

"A presidenta da República, Dilma Rousseff, e o ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciam nesta quinta-feira, 28, às 16h, no Palácio do Planalto, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). A medida tem como objetivo expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos técnicos e profissionais de nível médio, e de cursos de formação inicial e continuada para trabalhadores.

Dilma e Haddad vão anunciar que intensificarão o programa de expansão de escolas técnicas em todo o país. Além das 81 unidades que estão em execução e devem ser inauguradas neste e no próximo ano, o Governo Federal deve anunciar nos próximos dias outras 120. Com as 140 existentes até 2002, mais as 214 inauguradas no governo anterior, a rede federal deverá contar com cerca de 600 unidades escolares administradas pelos 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia e um atendimento direto de mais de 600 mil estudantes, em todo o país.

Além disso, o Pronatec visa a ampliação de vagas e expansão das redes estaduais de educação profissional. Ou seja, a oferta, pelos estados, de ensino médio concomitante com a educação profissional. Esta ação será abarcada pelo programa Brasil Profissionalizado, parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PNE), que teve a adesão das 27 unidades da federação. Os recursos serão repassados para construção, reforma, ampliação de infraestrutura escolar e de recursos pedagógicos, além da formação de professores.

Outra ação importante é a ampliação da Escola Técnica Aberta do Brasil (E-Tec), que já instalou 259 polos em 19 estados até 2010, atendendo a cerca de 29 mil estudantes. Em 2011 serão mais de 47 mil vagas; 77 mil em 2012; mais de 197 mil em 2013 e cerca de 263 mil em 2014.

A presidenta e o ministro, por intermédio do Pronatec, também pretendem dar mais celeridade ao acordo firmado no governo anterior com o Sistema S (Sesi, Senai, Sesc e Senac), segundo o qual essas entidades devem aplicar dois terços de seus recursos advindos do imposto sobre a folha de pagamentos do trabalhador na oferta de cursos gratuitos.

Dessa forma, as escolas do Sesi, Senai, Sesc e Senac receberão alunos das redes estaduais do ensino médio, que complementarão a sua formação com a capacitação técnica e profissional.

As escolas do Sistema S e das redes públicas também ofertarão cursos de formação inicial e continuada para capacitar os favorecidos do seguro desemprego que sejam reincidentes nesse benefício. Esta ação se aplica também ao público beneficiado pelos programas de inclusão produtiva, como o Bolsa Família.

O mesmo projeto de lei que cria o Pronatec amplia o alcance do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), que passa a chamar-se Fundo de Financiamento Estudantil, com a mesma sigla. Assim, o fundo poderá prover mais duas linhas de crédito, sendo uma para estudantes egressos do ensino médio, outra para empresas que desejem formar seus funcionários em escolas privadas habilitadas pelo MEC ou no Sistema S. O funcionamento é similar ao do Fies do ensino superior, porém com 18 meses de carência e seis vezes o tempo do curso, mais 12 meses para pagamento.

Os recursos do programa virão do orçamento do Ministério da Educação, do Fundo de Amparo ao Trabalhador (FAT), do Sistema S e do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). O projeto de lei será agora encaminhado ao Congresso Nacional, onde tramitará em regime de urgência".
Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC

Concursos para professor substituto no Instituto Federal de Minas Gerais

EDITAL 13/2011 - PROFESSOR SUBSTITUTO - CAMPUS FORMIGA
Área: Matemática

EDITAL 14/2011 - PROFESSOR SUBSTITUTO - CAMPUS OURO PRETO
Áreas:
- quimica geral e inorgânica, físico-quimica, quimica orgânica, conteúdos afins e projetos
- manutenção e montagem de microcomputadorres; redes p/ automação; aplicativos de informátca; conteúdos afins e projetos
- língua inglesa; conteúdos afins e projetos
- mineralogia, conteúdos afins e projetos
- educação física
- topografia, conteúdos afins e projetos
Fonte: IFMG

Concursos Nacionais de Cartazes, Vídeo, Fotografia e Jingle

"A Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas - SENAD, do Ministério da Justiça, com o objetivo de incentivar a participação dos diferentes níveis estudantis em atividades culturais de valorização da vida e estimular a mobilização e o engajamento da sociedade nas atividades relacionadas à prevenção do uso de drogas, promove, anualmente, concursos nacionais sobre o tema.

O sucesso destes concursos mostra a percepção que a sociedade tem sobre a importância das ações de prevenção do uso de drogas, através de ampla participação de crianças, adolescentes, jovens e adultos.

A SENAD está promovendo o XII Concurso Nacional de Cartazes, o I Concurso Nacional de Vídeo, o IX Concurso Nacional de Fotografia e o IX Concurso Nacional de Jingle. Este ano os concursos têm como tema Arte e Cultura na prevenção do uso de crack e outras drogas.

Em parceria com o Centro de Integração Empresa/Escola - CIEE, a SENAD está lançando o X Concurso de Monografia para Estudantes Universitários, com o tema A Intersetorialidade como Estratégia de Enfrentamento ao Crack.

Não perca tempo nem prazo, os trabalhos deverão ser postados até o dia 25 de abril de 2011".
Fonte: SENAD

Estudantes do ensino fundamental podem acessar Britannica Escola Online

"Estudantes do ensino fundamental, matriculados em escolas públicas de todo o país, podem acessar o conteúdo da Britannica Escola Online. A ferramenta de ensino está disponível pelo Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

O conteúdo pode ser acessado em computadores localizados nas dependências das escolas públicas. São mais de 27 milhões de alunos que poderão utilizar os recursos do Portal Britannica Escola Online, conforme dados do Centro Escolar 2010, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC).
Ao acessar a interface da Britannica Escola Online, alunos e professores poderão utilizar durante o processo de aprendizado ferramentas de ensino e recursos multimídia disponíveis no Portal, como artigos de enciclopédia, imagens e vídeos, um atlas do mundo que incorpora a tecnologia do Google Maps, biografias, notícias diárias voltadas para as crianças, recursos interativos de geografia, jogos interativos, entre outros.
'Os professores podem criar planos de aula de forma eficiente e eficaz pela utilização da busca por assunto. Também terão acesso aos recursos do Portal do Professor do MEC, através do link ‘Recursos para o Professor'. Já os alunos deverão ser capazes de pesquisar de forma mais eficaz e aprimorar as habilidades adquiridas em sala de aula', explica Adriana Rodrigues, Gerente de Desenvolvimento de Negócios da Encyclopædia Britannica para o Brasil, Argentina, Uruguai e Colômbia;
Educação básica
Com a assinatura da Britannica Escola Online e a disponibilização do conteúdo a alunos da rede pública, o Portal de Periódicos passa a atuar também no processo de formação e qualificação de professores da Educação Básica. Essa missão foi assumida pela Capes em 2008. A Fundação, que sempre atuou no fomento e avaliação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), passou a atuar também no desenvolvimento de programas e ações voltados à educação presencial e à distância de professores do ensino fundamental e médio".
Fonte: CAPES

Projeto treina professores para ensinar ecologia marinha

Texto de Danielle Kiffer
"As questões relacionadas ao meio ambiente configuram um desafio urgente e crucial para a sociedade contemporânea. Preocupada com as questões ambientais, a pesquisadora Susanna Eleonora Sichel, professora do Departamento de Geologia da Universidade Federal Fluminense (UFF), desenvolveu o projeto 'Um convite à oceanografia: divulgação para as escolas' para difundir entre estudantes do ensino médio e fundamental conhecimento sobre o funcionamento dos oceanos e sua interação com a atmosfera. Todo um conteúdo programático foi adaptado para CD, apostilas, aulas e fotos. E contou também com trabalho de campo para treinamento. O projeto, bem como todo material didático, foi elaborado em conjunto com uma equipe multidisciplinar de oceanógrafos, geólogos, biólogos, ambientalistas, geógrafos e matemáticos.
(...)
O projeto foi apoiado pela FAPERJ por meio do programa de Difusão e Popularização da Ciência e Tecnologia no Estado do Rio de Janeiro.
No CD, as aulas adaptadas abordam temas desde a origem dos oceanos até suas perspectivas futuras, passando por poluição, mudanças climáticas e riquezas do mar. 'Nosso principal público-alvo está nas escolas: professores e estudantes, que são as duas faces da moeda para a formação de novas gerações capazes de enfrentar e amenizar os desafios de uma natureza agredida', afirma Susanna. O CD foi distribuído nas escolas públicas e privadas da cidade do Rio de Janeiro, Nova Friburgo, Cachoeiras de Macacu, e Niterói, e os professores de escolas de Teresópolis, Arraial do Cabo e Cabo Frio que se interessaram pelo trabalho também receberam treinamento da equipe."
Fonte: FAPERJ
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Vagas para professor no C.E. Jornalista Tim Lopes – Complexo do Alemão/RJ

"Nova escola na comunidade abre vagas para corpo docente
Os moradores do Complexo do Alemão estão vivendo um momento especial com a pacificação da comunidade. E a Secretaria de Estado de Educação também faz parte dessa história. O Colégio Estadual Jornalista Tim Lopes, localizado nesta área, inicia suas atividades no dia 7 de fevereiro, e você pode participar dessa equipe! Estão abertas até o dia 16 de janeiro as inscrições para o corpo docente da nova escola. São vagas para professores DOC-1 de todas as disciplinas do Ensino Médio.

O C.E. Jornalista Tim Lopes funcionará nos três turnos. Pela manhã serão oferecidas as três séries do Ensino Médio e nos outros dois turnos será oferecida a 1ª série do mesmo segmento. Há vagas nas seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Artes, Educação Física, Matemática, Química, Física, Biologia, História, Geografia, Sociologia, Filosofia, Língua Estrangeira Moderna, Espanhol e Ensino Religioso.
(...)
Sobre a escola:
O C.E. Jornalista Tim Lopes foi construído na área que abrigava galpões da antiga fábrica da Poesi, na Estrada do Itararé. Com espaços climatizados, acessibilidade, rede wi-fi e sistema Conexão Educação, a unidade de ensino possui 15 salas de aula, auditório, biblioteca, áreas de convivência, laboratórios de Ciências e Informática, cozinha, refeitório, quadra de esportes e piscina semi-olímpica. Equipamentos de vídeo estão disponíveis no refeitório, sala de multimídia, multifuncional e de reunião"
Maiores informações e fonte: Conexão Professor
Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail gestaodepessoas@educacao.rj.gov.br.

Concurso para o Colégio de Aplicação - UFRJ

Inscrições até 02 de setembro de 2010.
Vagas para:
Artes Visuais (3) - Licenciatura Plena em Artes Visuais ou equivalente
Biologia (3) - Licenciatura Plena em Ciências Biológicas
Física (1) - Licenciatura Plena em Física
Inglês (3) - Licenciatura Plena em Lingua Inglesa
Matemática (2) - Licenciatura Plena em Matemática
Ensino Fundamental-séries iniciais (4) - Licenciatura Plena em Pedagogia - Habilitação
em Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Música (1) - Licenciatura Plena em Música ou equivalente
Lingua Portuguesa (1) - Licenciatura Plena em Português e Literaturas da Lingua Portuguesa
Orientação Educacional (2) - Licenciatura Plena em Pedagogia - Habilitação em Orientação Educacional
Maiores informações